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高三敘事類的優(yōu)秀作文5篇

發(fā)布時(shí)間:2022-09-01 來(lái)源: 疫情防控 點(diǎn)擊:

   記敘文 的特點(diǎn):通過生動(dòng)形象的事件來(lái)反映生活、來(lái)表達(dá)作者的思想感情, 文章 的中心思想蘊(yùn)含在具體材料中、通過對(duì)人、事、物的生動(dòng)描寫來(lái)表現(xiàn)。下面是我收集整理的高三敘事類的 優(yōu)秀 作文 5篇 范文 ,歡迎借鑒參考。

  高三敘事類的優(yōu)秀作文5篇(一)

  新開學(xué)

  這一個(gè)星期,七天時(shí)間我寫了七篇關(guān)于高考的 日記 。重新分班,換了老師,新的環(huán)境,新的開始。

  我想高三生真是榮幸,每一位老師都是優(yōu)秀的精英教師,每個(gè)人都很負(fù)責(zé)任。兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨。

  當(dāng)然這是一開始,我們還沒有相互了解。但我對(duì)他們是充滿希望的,正如他們滿懷希望地對(duì)待我們。

  我想,高考是一場(chǎng)戰(zhàn)役,一場(chǎng)我自己的戰(zhàn)役,自始至終與別人無(wú)關(guān)。

  高考,只是人生的一個(gè)小測(cè)驗(yàn),卻是我這么多年來(lái)努力唯一可以把握的機(jī)會(huì)。它沒有什么特別的意義,僅僅是一個(gè)可以讓我翻身的機(jī)會(huì)。但這個(gè)機(jī)會(huì),足以讓我付出全部努力去爭(zhēng)取,去抓住。

  新班的班主任說,高考需要努力的程度,就是挑戰(zhàn)生理的極限,每個(gè)人身體上都會(huì)受不了,所以我們現(xiàn)在開始就要加強(qiáng)鍛煉。生理上受不了,只有靠意志的力量去支撐。

  相信自己,相信未來(lái)。

  幾乎每個(gè)老師都在給我們講述他們眼中的高考。

  數(shù)學(xué)老師說,有一個(gè)學(xué)生在高考前一個(gè)星期的時(shí)候,因?yàn)樯窠?jīng)過度緊張,導(dǎo)致一個(gè)星期都沒能睡著覺。還有,居然還有學(xué)生高考睡過頭,有的忘帶準(zhǔn)考證……今天的我們聽著這些,就好像觀眾在看戲,可是我們每個(gè)人都清楚地知道,下一場(chǎng)戰(zhàn)役就是我們上場(chǎng)廝殺了,這些我們覺得可笑的事情,或許將來(lái)我們也會(huì)這樣做。誰(shuí)知道呢。

  他們有的把高考說的很輕松,有的說的很嚇人。究竟怎么樣,我也不知道,也不愿意去輕信別人的言語(yǔ)。我要自己去經(jīng)歷,去體驗(yàn),去感受,那才是遙遙塵世里屬于我自己的東西。

  高三敘事類的優(yōu)秀作文5篇(二)

  在車站的重逢

  我拖著行李箱,慢慢地走了進(jìn)去。

  “朋友,請(qǐng)過一下安檢!蔽铱粗谎勰俏淮┲品娜耍椅⑽㈩h首表示明白,然后我把行李箱放到安檢機(jī)上,看著我的行李箱緊接著上一個(gè)被大米袋包裹的行李慢慢的被安檢機(jī)“吞噬”入那個(gè)黝黑的機(jī)口。我走到安檢機(jī)的另一旁靜靜的等待著我的行李箱出來(lái)。

  一呼一吸間盡是讓人皺眉不已的壓抑,就在我拿起我的行李箱的時(shí)候,風(fēng)突然大了起來(lái),我看到了就在我不遠(yuǎn)處的一位衣裳單薄的阿姨,雙手環(huán)抱且輕輕地搓動(dòng)著自己的手臂。

  我買好了票,卻輕輕嘆氣,還有一個(gè)多小時(shí)才有車呢。之后,我好不容易在人群里面找到一個(gè)位置坐下,劃開手機(jī)鎖屏的時(shí)候,又看到那位阿姨了。

  天氣陰沉沉的,之前讓我不適的壓抑感愈加放大,大門口外的葉子又被吹落了幾許?

  她先是在買票口那邊看屏幕上的時(shí)間,然后又踱到石柱邊上靠著,不太熟練的從褲袋里掏出手機(jī)后用手指在上面不停敲打著什么,只見她像是在等待著什么似的停頓了一會(huì)兒,爾后,她清淺的眉毛微皺。

  風(fēng)漸漸大了,把過路人的衣衫都吹出了皺紋,也吹起了她暗黃的發(fā)絲。她一手拿著手機(jī),一手撓了撓腦袋后隨即抬頭四處張望,她的目光定格在了一個(gè)角落,然后抬起腳就朝那個(gè)角落走去。她再一次拿起手機(jī),手指在屏幕上敲敲打打。天色有些昏暗,手機(jī)屏幕的光打在了她臉上和手指上。我和她離著不算遠(yuǎn)的距離,只要仔細(xì)看,便可以看到她的面色有點(diǎn)是被陽(yáng)光長(zhǎng)日烤曬的黑黃,還有那雙粗糙且纏滿細(xì)紋的手。

  “轟隆!”一聲雷聲突然炸裂在耳邊,它就像是一個(gè)引擎被人突然打開。

  風(fēng),在狠狠地刮,把大門外的塵土和垃圾一把一把狠狠地鏟了進(jìn)來(lái)。

  雨,在啪啪地打,就連玻璃墻壁都發(fā)出了悲鳴。

  人,在唰唰地走,一片黑壓壓的人潮兇猛地涌進(jìn)了大廳。

  她焦急了。她四處張望的頻率不斷增加,手中緊緊地攥著手機(jī),想向著大門那邊去,卻又像是在畏懼著洶涌的人群。來(lái)回踱步,來(lái)回踱步。她的眉頭越皺越緊,就連汗水都滲出。

  又一聲雷響,把人潮狠狠地掀去了她所在的地方,直至她連踱步的地方都快要被占據(jù)。

  怎么辦,怎么辦?

  她像是溺水的人在海浪中笨拙地掙扎。我不再怎么看到她完整的身姿,只是偶爾看到她在人海里浮浮沉沉的腦袋,還有她的張望的目光,滿含慌張,絕望和執(zhí)著。

  風(fēng)無(wú)情,雨也冷漠,就在另一邊的大門外,這鬼天氣居然又把另一波人給送了進(jìn)來(lái)!這讓在位置上坐著卻仍被被擠來(lái)夾去我不由有點(diǎn)慍怒和煩躁,不過還好,有這種感覺的人不止我一個(gè),不少人還是成群結(jié)伴般逃出大廳,傾盆的雷雨為他們抹去了身影。

  我望向大門口,看到了她不知道什么時(shí)候抱著一個(gè)用大米袋包裹的行李,她拼命地?cái)D拼命地鉆,手上還拿著泛著白光的手機(jī)。她緊咬著牙關(guān),在人群中前行,人與人的碰撞,衣服間的摩擦都迸射出了不少的火花似的,手機(jī)都快被捏的變形似的了。

  大雨砸在玻璃上,似要把它鑿碎,卻也奇妙的把某些人融合起來(lái)。

  男男女女,老老少少,熱淚盈眶,緊緊相擁,爾后卻又神奇的消失在了雨幕。

  人群里,只見她尋求張望的目光突然朝一個(gè)方向定住,猛地綻放出了光彩,也不顧周遭的人怎么碰撞自己。那個(gè)方向,就像一塊磁鐵,把她的目光死死的吸引住。

  我順著她的目光望去,同樣,一位少女正抱著一個(gè)大的背包和她對(duì)視,欣喜的表情雀躍在臉上。我仿佛明白了什么。

  人潮依舊兇猛,少女被撞得踉蹌,她也被撞得差點(diǎn)摔倒,但她們膠著在一起的目光卻從未分離開來(lái)。我的心跳不由加快。距離慢慢的被縮小,碰撞也越來(lái)越厲害,雷聲越來(lái)越密,雨聲越來(lái)越急。

  媽,我,我好想你……少女的口型,我看懂了。少女無(wú)比激動(dòng),像是無(wú)法言語(yǔ)。她抱著大米袋,無(wú)法相擁。她們笑著,眼角泛淚光。她迫不及待地打開袋子的口,露出了不少品種的農(nóng)產(chǎn)品,爾后一臉憤憤的用手指了指她曾去過的角落,搖了搖手上的手機(jī)。

  “這什么破手機(jī),一點(diǎn)信號(hào)都沒有,你都回不到我的信息了!”

  “媽,不是。是我手機(jī)沒電了,發(fā)短信是不用上網(wǎng)的!

  我的目光一直追隨她們,緊緊黏在一起的身影,是重逢。

  她們經(jīng)過那個(gè)貼著WIFI標(biāo)志的角落,然后也消失在雨幕中,被抹去了身影,是艱難的重逢。

  高三敘事類的優(yōu)秀作文5篇(三)

  珍惜

  “我們走著瞧!我這次可算是恨上你了!我再也不會(huì)回來(lái)了!”這漱里在出車禍前對(duì)他姐姐所說的,然而現(xiàn)在他真的已經(jīng)死去了。

  哈里不知道自己得死多長(zhǎng)時(shí)間,也不知道該怎么打發(fā)這些時(shí)間。他的作業(yè)還沒寫完呢,他多希望在他沒有說出那話以前為姐姐做更多的事。他多么希望他能對(duì)他們說抱歉,對(duì)每一個(gè)人;他的媽媽、他的爸爸、他的最好的朋友皮特,甚至是他喜歡的女同學(xué)杰莉·達(dá)肯斯再說一次再見。

  但是現(xiàn)在他處在另一個(gè)世界,等著去天藍(lán)色的彼岸。他不知道如何傳達(dá)他的心聲,直到他碰上阿瑟——一個(gè)已經(jīng)死了很多年、模樣滑稽的人,他帶著哈里偷偷溜回人間,來(lái)向親人和朋友告別,并向他們表示歉意和愛。

  這是一部感人至深、觸動(dòng)靈魂的人性寓言。

  英國(guó)是一個(gè)典型的__國(guó)家,但卻有著綿長(zhǎng)的巫祝 文化 傳統(tǒng),《哈里·波特》的盛行反映出這種文化在人們心中根深蒂固!短焖{(lán)色的彼岸》就誕生在這種文化氛圍之下。它描寫了小主人公哈里作為幽靈在世間游蕩的經(jīng)歷。

  一、絕不要在你怨恨的時(shí)候讓太陽(yáng)下山

  在你睡覺前,絕不能生氣或敵視其他人,特別是不要敵視你所愛的人,因?yàn)槟阌锌赡芙裉焱砩弦惶上拢魈煸绯烤驮僖财鸩粊?lái)了……

  哈里就是這樣。他在死前用力把家門摔上,騎上車走了。他被卡車撞死了。哈里特別想見姐姐,對(duì)她道歉說那話不是他的真心話。他知道姐姐根本不會(huì)有那種意思,她現(xiàn)在肯定和他一樣,難受的要死。哈里特別想“回去”見她,告訴她,他真的很愛她。但是不可能了。哈里不可能“回去”了。因?yàn)樗呀?jīng)死了。

  曾經(jīng)有人說過要把每一天當(dāng)做是世界末日來(lái)安排,這樣你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你還有許多事情沒有做,太多的“沒有來(lái)得及”。沒有來(lái)得及把作業(yè)寫完,沒有來(lái)得及給家里的魚換水,沒有來(lái)得及對(duì)看門的爺爺說“謝謝”,沒有來(lái)得及對(duì)親人、朋友說“我愛你!……

  遺憾與后悔,人們最不想看到的、最不想體驗(yàn)到的兩種情感,也是人在彌留之際最容易想起的感覺。真正含恨而死的人不多,更多的人是飽含著對(duì)生命的熱愛和對(duì)不珍惜時(shí)間的后悔離開“家鄉(xiāng)”,來(lái)到“另一個(gè)世界”。

  為什么不能不后悔、不遺憾呢?當(dāng)然可以。那就現(xiàn)在做你想要做的事吧。明天不是你推脫的借口。

  二、難道死亡不是終點(diǎn)嗎?

  人死后應(yīng)該去哪里?難道死亡不是終點(diǎn)嗎?不是。哈里漸漸有點(diǎn)明白了,人死了,并不是一切就“完了”、“結(jié)束”了。

  下一站哈里應(yīng)該去天藍(lán)色的彼岸,也就是輪回,但漱里現(xiàn)在卻在“另一個(gè)世界”里徘徊。他不知道自己要上哪兒去。這里沒有一張真正的地圖,雖然你從來(lái)沒有真正迷路,但你也從來(lái)不知道自己的確切位置。哈里怎么走也走不到天藍(lán)色的彼岸,他還沒有為去那里做好準(zhǔn)備。阿瑟也沒有,他還沒有找到自己的媽媽。

  沒有完成“未了的心愿”的人,是不能去天藍(lán)色的彼岸的。這顯然是作者的想象。作者深受英國(guó)巫祝文化的影響,相信世上有幽靈,這或許是迷信,但是,作者熱愛生命的中心思想?yún)s是不可置疑的。

  死亡不是解脫,死亡不能解決任何事情,只會(huì)徒增你對(duì)親友的愧疚。

  三、原諒我,雅丹

  哈里溜回“家鄉(xiāng)”,想看一看沒有了他,其他人會(huì)怎么樣。他沒有見到別人對(duì)自己的離世感到悲痛,最起碼表面上是這樣的。但是,一首首小詩(shī),一篇篇文章讓哈里體會(huì)到了同學(xué)對(duì)他的祝福。的確,“你不存在了,但生活還在!”

  哈里回到家里,他想對(duì)姐姐雅丹道歉。他集中精力,耗盡自己的力量控制鉛筆,寫出了對(duì)姐姐的愛。他的心里安寧了。雖然也悲傷、遺憾,但是卻很平靜。哈里感覺到,是離開的時(shí)候了,再也不回來(lái)。你該明白,有些時(shí)候,你必須堅(jiān)強(qiáng)。

  要懂得頑強(qiáng)地前行,要勇敢,不要怕說對(duì)不起。任何人都不是圣人,任何人都會(huì)犯錯(cuò),但是不要忘了道歉。這或許是你唯一能做的事去補(bǔ)償你對(duì)他人的傷害,來(lái)表示你對(duì)親人的愛的方式。不要傷害別人,更不要傷害親人,親情是世界上最值得珍惜的一筆財(cái)富。

  四、天藍(lán)色的彼岸

  人到達(dá)天藍(lán)色的彼岸,就像是一片樹葉落下來(lái)。這意味著死,但是這也意味著重生。樹葉落下又成為泥土的一部分,成為一個(gè)生命的一部分,落葉歸根。哈里站在岸邊,下面就是大海。但是大海里不是水,只是一種力量。哈里想,這或許就是偉大的生命海洋。是時(shí)候說再見了。他并不為自己難過,他為他死后還活著的人們難過,因?yàn)樗乃雷屗麄儌牧。熱愛生命,但不能怕死。他只想表達(dá)自己對(duì)親人、對(duì)生命的愛。

  誰(shuí)不是呢?我們都十分愛親人,愛所有的人,非常、非常愛,比我們能說出來(lái)的還要愛。能在消失的時(shí)候心中充滿愛也是一種幸福吧。

  作者希爾在書中以一個(gè)孩子的角度敏感地、耐心地探討生命。主人公哈里試圖回到活著的世界,見到他的學(xué)校、家庭,他所曾經(jīng)愛過和恨過的人。這一趟在現(xiàn)實(shí)中不可能存在,但在小說里持續(xù)行進(jìn)的旅途,對(duì)他來(lái)說,仿佛是抵達(dá)某個(gè)地方的必然進(jìn)階。他因此而循序漸進(jìn)地發(fā)現(xiàn)生命的真相,包括獲得所有他還未曾來(lái)得及長(zhǎng)大及成熟起來(lái)的心智:對(duì)生活細(xì)微感受的留戀和珍惜,對(duì)感情的諒解及寬恕,以及學(xué)會(huì)如何去愛與告別。

  我突然覺得活著是多么的美好:雖然有許多作業(yè),但是我們能讀書寫字;雖然沒有豪車別墅,但是我們還能感受到風(fēng)吹在臉上;雖然會(huì)遇到大大小小的磕磕碰碰,但是我們還有陪在我們身邊不離不棄的親人和朋友。珍惜生命,珍惜我們擁有的一切。

  著名暢銷書作家安妮寶貝為該書作序,寫道:“人與人之間最大的區(qū)別,其實(shí)是他們對(duì)待死亡的態(tài)度。他們?nèi)绾蚊鎸?duì)死亡的命題,決定了他們會(huì)如何選擇對(duì)待生命的方式。所以這本書的意義不僅僅是對(duì)孩子,它的純真簡(jiǎn)樸的道理,一樣適用于成人!

  《天藍(lán)色的彼岸》是一本“小書”,一本像 童話 故事 的“小書”!靶辈婚L(zhǎng),沒有華麗的辭藻,卻讓我們領(lǐng)會(huì)到生死輪回間生命的美好。

  讀《小屁孩日記》

  這是一本漫畫與涂鴉加上文字說明的另類日記。主人公格雷是一個(gè)念初中的半大小子。他善良、誠(chéng)實(shí)、聰明、愛玩,滿腦子的鬼點(diǎn)子。他的媽媽讓他記日記,他除了松散地記述了有趣的或難忘的事情外,還畫了許多漫畫。在日記里,格雷記敘了他如何駕馭充滿冒險(xiǎn)的中學(xué)生活,如何巧妙逃脫學(xué)校歌唱比賽,最重要的是如何不讓任何人發(fā)現(xiàn)他的秘密。他經(jīng)常想捉弄人反被人捉弄;他常常想做好事卻弄巧成拙;他屢屢身陷尷尬境遇竟逢“兇”化吉。他不是好孩子,也不是壞孩子,就只是普通的孩子;他有點(diǎn)自私,但重要關(guān)頭也會(huì)挺身保護(hù)朋友……總之,那些十幾歲孩子常遇到的麻煩事他都毫無(wú)例外地遇上了:他的父母不讓他打電子游戲,他的哥哥羅德里克欺負(fù)他,他的弟弟曼尼總給他惹麻煩,而他學(xué)校的女生則認(rèn)為他不過是浪費(fèi)她們的時(shí)間,他和死黨羅利分分合合……

  這本圖文小說在全球造成了難以想象的轟動(dòng)。對(duì)于這本小說造成的成功,作者杰夫·金尼倒有些無(wú)心插柳的感覺:“必須要承認(rèn)一點(diǎn),當(dāng)初我在寫這本書的時(shí)候并沒有預(yù)計(jì)到它將來(lái)所造成的轟動(dòng)。我只是在努力創(chuàng)造一個(gè)極具現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格的男孩形象,而且我是帶著成年人的心態(tài)去寫這個(gè)人物,所以我在看來(lái),格雷就是一個(gè)縮小版的成年人。我并不想讓這本小說變成那種專門哄騙小孩的幼稚 兒童 讀物,同時(shí),我又盡量不以那種高高在上的成人口吻去對(duì)待他們,在這兩者中我想找到一個(gè)平衡點(diǎn),既能讓大人們覺得很有價(jià)值,又讓小孩看得很開心!

  一、千年奶酪

  主人公格雷度過一個(gè)沒有任何奇跡發(fā)生的 圣誕節(jié) 。為打發(fā)漫長(zhǎng)無(wú)聊的下雪天,他和死黨羅利雄心勃勃地想要堆出“世界上最大的雪人”。卻因?yàn)槿桥习?雪人被銷毀。格雷可是不甘寂寞的,沒幾天一他又找到樂子了。在送幼兒園小朋友過街的時(shí)候,他制造了一起“蟲子事件”嚇唬小朋友,并嫁禍羅利,從而導(dǎo)致一場(chǎng)“嚴(yán)重”的友情危機(jī)。他順利化解危機(jī),重新贏得了好朋友羅利的信任。

  信任是一種緩慢生長(zhǎng)的植物。信任,是人生一筆彌足珍貴的財(cái)富。這財(cái)富,是流言襲來(lái)時(shí)投向你的善意的目光,是前進(jìn)道路上給你的堅(jiān)定的陪伴,是遇到困難時(shí)的全力以赴的支持,是遭受誣蔑時(shí)驅(qū)趕痛苦一盞心燈。不知大家有沒有發(fā)現(xiàn):“信任”二字都是以“人”字作偏旁,這說明了什么呢?為了信任,為了贏得別人的信任,我們不能像格雷一樣背叛友誼。當(dāng)然,做錯(cuò)后不要忘了道歉。

  二、從天而降的巨債

  暑假剛開始,格雷就與老爸老媽展開了拉鋸戰(zhàn):老爸老媽堅(jiān)持認(rèn)為孩子放暑假就應(yīng)該到戶外去活動(dòng)。但格雷卻寧愿躲在家里打游戲機(jī)、看肥皂劇。不得已之下,格雷跟著死黨羅利到鄉(xiāng)村俱樂部玩,兩人在那兒吃了一點(diǎn)東西,就欠下了83美元的“巨債”。于是,他們不得不想盡一切辦法打工還債。

  愛玩是孩子的天性,但是,凡事要掌握一個(gè)度,否則就會(huì)后悔。后悔是誰(shuí)也不愿意體驗(yàn)到的。雪萊說過:“由于軟弱才能做的事情,倘若在做了之后還感到懊悔,那便是更加軟弱。”不錯(cuò),格雷的不完美的性格里的確有軟弱的影子,但是他敢于為自己的行為負(fù)責(zé),這正是他的閃光點(diǎn)。

  每個(gè)人心中都有一個(gè)小屁孩,每一個(gè)人小時(shí)候都有各種各樣的煩惱、糗事。這或許也正是《小屁孩日記》吸引著每一個(gè)閱讀它的人的原因。小學(xué)生帶著對(duì)初中生活的向往讀這套書;中學(xué)生讀著《小屁孩日記》就好像在讀著另一個(gè)自己;大學(xué)以后,則是無(wú)比的懷念美好的初中生活。

  《小屁孩日記》,一本輕松的書,一本充滿現(xiàn)代氣息和蓬勃熱情的書。

  高三敘事類的優(yōu)秀作文5篇(四)

  鄉(xiāng)•燎盡煙青

  發(fā)現(xiàn)了這文字,請(qǐng)?jiān)弬}(cāng)頡未創(chuàng)造所有,而我也慨嘆著不能 雕刻 清楚。

  西部高原,是我血液噴涌的始泉?扇缃竦奈遗c它遙隔幾千公里處勾勒它,那個(gè)“八山一水一分田”的貧苦之地,那個(gè)只占全國(guó)1.8%面積的瘠薄之域。蒼茫的黃土裝扮了肅穆的山壑,如留守的老者沉寂在四方發(fā)達(dá)的中心,而忘恩負(fù)義的我卻背棄了它。

  我又哪里算得飄蕩的游子,貪戀上輕松美好生活的我,只不過是個(gè)幾番忘了家鄉(xiāng)模樣的囚徒罷了。奈何那位蠟黃、佝僂著的老人無(wú)數(shù)次潛入我的夢(mèng),把我裝進(jìn)他的瓶子里。我夢(mèng)著他,他夢(mèng)著我,看似小心呵護(hù)著我不受風(fēng)沙的侵襲卻又好似束縛著我不再離去。得以伏罪的我滑在臉上幾滴與他膚色不相映襯的淚。在瓶子里的我看著人們都癡癡望著風(fēng)干的朽木,又靜靜嵌著涸裂的枯土,最后都成了黃山的信徒。家鄉(xiāng)兒女幾征出發(fā),不再歸鄉(xiāng),留守的人們守護(hù)著一座又一座空洞的山,干涸的河,和那瘦弱的信仰。多渴望一場(chǎng)甘霖后便就成了另一幅畫。

  等一夜的清風(fēng)卻等不來(lái)釀酒,寫一頁(yè)的川水卻換不到愁空。高樓林立間,我恍惚失去了所有,在瓶子里靠著老人肆意淚流。曾發(fā)誓要捍衛(wèi)腳下的土,如今脫離地表就要蓋高樓,分不清荒誕和流涎卻一心追逐超脫。老人說,孩子啊,何時(shí)回家啊……

  回頭望,燈紅酒綠間夾雜的人滿臉無(wú)謂地宣泄著憤世嫉俗,可他卻是親手挖空養(yǎng)育他的山;高傲而又可憐的行走在沙塵飛揚(yáng)的蠻疆的青年,不正是曾一心要走出窮鄉(xiāng)的熱血流放了他嗎?從膜拜神的存在到覬覦著超世俗的那人,可是正在貪婪的席卷古木而去?盛滿欲望的軀殼攀爬在墮落的高枝,看見雄鷹翱翔在曠野便佯裝展翅的模樣。那不是我家鄉(xiāng)人們的模樣,可為什么老人在顫抖,在流淚……

  夢(mèng)一宿的漫天煙火,繁星點(diǎn)點(diǎn)只敢黯然失色。郊荒野外,捱到清霜敷上蒼老的臉龐才發(fā)現(xiàn)清風(fēng)釀了酒,抓不住煙火只能目送,遺憾自己迷失在他鄉(xiāng)卻又去筑起另一座行宮。我是真的想回家。

  那曾有著夏雨暖,冬雪涼,青木紅葉伴山河的老人;那曾有著兒女風(fēng)中唱與和的老人;那曾有著礦產(chǎn)無(wú)數(shù)的老人;那曾有著旖旎風(fēng)光的老人……請(qǐng)帶我回家。

  嗅一縷山上青煙,撫一掌古木倦紋,行一路泥濘坎坷。只有夢(mèng)盡,遠(yuǎn)隔萬(wàn)里燃起思緒。

  待我回鄉(xiāng),也望煙青燎盡。

  高三敘事類的優(yōu)秀作文5篇(五)

  風(fēng)中的余香

  那輝煌的盛唐早已逝去,但詩(shī)歌千百年來(lái)仍在人們心中流淌;古希臘的城邦早已覆亡,而那自由民主的星火卻依舊蔓延,在更深廣的土地上,燃燒了幾千年。

  猶太王大衛(wèi)的戒指上刻著:“一切都會(huì)過去!笔堑,沒有什么可以永存,再宏偉的大廈最終也不過化作歷史風(fēng)塵中的一把碎土,但我們創(chuàng)造的思想與美,卻在它們的載體與軀殼湮滅后,化作歷史風(fēng)沙中的一抹余香,纏繞亙古,永不逝去。

  當(dāng)年左光斗被魏忠賢殺害后,他的喉骨被命令磨成粉,被魏忠賢和到酒中一飲而下。連喉骨也徹底地碎了,魏某才徹底地放心了,如此,看你如何再上書、進(jìn)言?他卻不知,自己飲下的,是一生的恐懼。那東林黨人的傲骨不滅,他們的靈魂成為奸惡之人永遠(yuǎn)的噩夢(mèng),也幻化成為歷史一曲永恒悲壯的絕響。

  是的,一切都不會(huì)過去。形式的過去預(yù)言著的永存。

  而今,在這個(gè)身邊風(fēng)景迅速變化的時(shí)代里,你是否曾聞到,那風(fēng)中的余香?古龍?jiān)f,有人的地方就有江湖,有人生活的地方就有傳承與遺留。有那么多人感慨非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的喪失,于是他們迫切地想重建,想發(fā)揚(yáng)光大。如此并沒有錯(cuò),只是有許多的文化,它隨著歷史云煙,早已很難在當(dāng)今坐上一把輝煌的交椅,它們的位置,應(yīng)當(dāng)成為風(fēng)中的淡淡香氣,人們精神家園的盆景,于無(wú)聲中滋養(yǎng)與溫潤(rùn)我們的感情。那些遺留是必然的啊,傳統(tǒng)的審美,或是略帶迷信色彩的習(xí)俗,它們其實(shí)從未在身邊消散,只是一味地、硬性地想喚回轟轟烈烈的紀(jì)念形式,我們才會(huì)反感它們逝去的姿態(tài)。

  并非一切都值得或能成為那風(fēng)中的余香。逝與留的辯證正是自然與歷史最智慧的斟酌。當(dāng)表面隨著風(fēng)沙漸漸融化,那內(nèi)核也正緩慢顯露它的精華。時(shí)光逝留的沙漏更能讓我們看清一樣事物的真正的價(jià)值。西北的敦煌,曾經(jīng)的飛天完整而清晰,但對(duì)畫上它的人,它只是壁畫;如今的它雖千瘡百孔,卻更能承擔(dān)歷史的厚重。真正的杰作,必是經(jīng)過歷史風(fēng)霜的淘洗,然后逝去了一些,卻更余留了真和美。

  我們這個(gè)時(shí)代,是否想讓后世回望的時(shí)候能找尋到一些不滅的精魂?那就讓文學(xué)的泡沫、市場(chǎng)的包裝淡去些吧,像每一滴酒回不了葡萄,逝去的將會(huì)永遠(yuǎn)逝去,且讓它們都遠(yuǎn)逝進(jìn)時(shí)間的浪潮里,我們都站在岸邊送行,它們,只會(huì)隨風(fēng)逸散。

  那一刻,我仿佛聞到了風(fēng)中的余香。

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